Iniciando meu Blog

Com muita alegria,estou iniciando minha postagem inicial no meu blog sejam todos bem vindos!,legal fale comigo ok!
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Expectativa do curso

Professor,vivemos em um século em que tudo e todos estão ligados a tecnologia,e como professora não

posso ficar a parte dessa ferramenta,mais para isso preciso de conhecimentos.Veja só, atuo com alunos especiais,mesmo com compromentimentos severos foram lhes apresentados o computador,e para minha supresa eles ficaram atentos e curiosos frente a essa TIC,diante daquela cena não tive coragem em pensar de desitir do curso.Como todos estmos envolvidos com a tecnologia,porque não usa-la para inclusão social e digital entre professores,alunos especiais ou não,e que haja  uma intergração e comunicação com essa ferramenta bárbara que é o conhecimento digital..

Diário de Bordo 01

Diário de Bordo 01

        Hoje foi o primeiro dia de aula,interessante apresentação,a maioria dos alunos demonstraram pouco conhecimentos tecnológicos,a medida que eram questionados não pareciam ter pouco conhecimento na área,mesmo o professor descartando a palavra BÁSICO.Após apresentação fomos conhecemos partes de um computador e seus nomes técnicos,como Gabinete que antes eu pensava que se chamava CPU,mas ele fica dentro gabinete,outra interessante o computador so reconhece o zero e o um,e mais o CPU,e o cérebro do computador,e que dizer Central Processador Unidades,HARD DWARE-HD-Disco Rígido,A diferença entre tamanho físico,e tamanho lógico,que é a capacidade de armazenar.E mais as partes foram no concreto coisas que lembra os primeiros passos da alfabetização muito interessante,e tem outros nomes como,Cooler que é o ventilador placa de memória que parece e um pente,e muito mais, como sugestões de marcas para uma eventual compras de novos computadores,mais encerro aqui pois essa TIC,tem muito mais informações que eu não peguei por desconhecer .Mais vou continuar até novembro tenho certeza que estarei melhor informatizada.Wal

Diário de bordo 02

Diário de bordo 02

Aula foi iniciada ás 8;05,como havia programada com uma apresentação de um vídeo,no qual havia um conversação em línguas diferentes,o que foi ouvido não foi um diálogo,e sim um ruído,pois não houve compreensão entre as partes. Assim são os componentes de um computador,se não estiverem em harmonia     entre eles,não haverá uma boa comunicação,ou melhor um bom desempenho em seu funcionamento e sim ruídos. Tivemos também a introdução do sistema operacional Linux o qual será usado no curso,foi apresentado sua história através de vídeo,surgiu no ano de 1991,por o filandês Linus Torvalds,utilizado em todo mundo por ser software livre ou

melhor,customizável,chegou ao Brasil em 1993,o qual seu sistema operacional e utilizado aqui no Brasil em várias áreas como educação segurança e outros.Mais questionamentos sobre a atuação da tecnologia que está em tudo e todos utilizando,nos aparelhos domésticos,minha mãe aos 79 anos,sacando sua aposentadoria,os cartões de passagens utilizados nos ônibus,o idoso a criança e todos ligados a tecnologia direto ou indiretamente. Após vários diálogos com ruídos  e outros não,começamos ao uso prático dos computadores do laboratório com comunicação entre diversos HD,Barramento,ligamos os computadores que fomos informados que multiterminais com 3 usuários ao mesmo tempo,em páginas diferentes não sei se usei o termo certo,fizemos três exercícios,Criar atalhos para Chome e Firefox Mazila,Renomear os ìconos criados,não entendir bem mais fiz.Terminamos assim essa aula esperando a próxima para criar Atalho de Ferramenta de produtividade.Desculpe professor não sei formatar ainda. 

Diário de bordo 3

Diário bordo 3

        Iniciamos nossa aula recordando palavras chaves de última aula como barramento,que é comunicação entre os HD, ruídos que é a falta de comunicação entre os componentes de um computador. Conhecemos novas palavras, que para mim realmente são novas, porém para alguns colegas não são.
        A palavra-chave do dia foi REDE, estou sabendo que quando uso letras maiúsculas, segundo a netiquetas estou gritando. Essa palavra surgiu por causa da tecnologia, conceituada por qualquer tipo de avanço, não sei se posso citar assuntos de aulas passadas como STEVE JOBS, inventor do conceito de computador de mão o qual faço uso nesse momento para escrever esse diário de bordo.
        Foi lembrado da nossa antiga ferramente de trabalho, nosso antigo quadro de giz, que em algumas escolas são substituídos por quadro digitais, aqui pertinho ao lado da nossa sala de aula, legal né! Isso que é avanço tecnológico.
        Assistimos um filme muito engraçado que ilustrava a dificuldade em manusear um livro. Assim como eu estou com dificuldade em formatar este texto no computador. Se fosse com caneta e papel não teria dificuldade porém o avanço chegou e tenho que acompanhar com ou sem manual. Não estamos mais época da rolagem e sim com os computadores que utilizamos o mouse para manusear. Imagine que  no futuro usaremos o olhar para irmos a qualquer interface.
        Em seguida nos foi apresentado o software Linux, sendo o nosso educacional com salvamento instantâneo . Partimos para a atividade prática no qual  mudamos o wallpaper da área de trabalho, criamos e nomeamos  pastas. Fiz com sucesso essa tarefa. Seguimos para outra palavra-chave armazenar. Trocamos novamente o papel de parede fomos orientados que não devemos  alterar o relógio e se fizer a porta fica aberta para vírus. Vale lembrar que Linux a possibilidade é menor de invasão.
        Assistimos a um outro vídeo: Navegar é preciso que fazia analogia entre navegar no mar e navegar na web. Mostrando os perigos como vírus como cavalo de troia.
        Um fato interessante foi saber que a internet no início da década de 50  era utilizada pelo governo para armazenar informações secretas e que www significa rede mundial de computadores,sendo que o primeiro w significa word(mundo).

Termino aqui meu diário dizendo que a aula foi proveitosa. Aprendi alguns comandos,como observar bem os endereços eletrônicos e sempre cumprimentar ao iniciar um e-mail e criei minha assinatura eletrônica,concluindo a tarefa.

Diário de bordo 4

Diário de Bordo 04

Olá Ray,inicio meu diário de Bordo 04 um pouco resumido. Aula iniciou-se com a leitura do diário de bordo de uma colega que por sinal muito parecido com o meu fiquei feliz pois estamos apreendendo alguns conhecimentos repassados,seguimos falando e comentando sobre site google,que fiquei sabendo que é sim um portal,que direciona para outros sites como Hotmail que vulnerável e invasão,o Bol ,que e um pouco pior,fomos informados que MSN,é uma marca  e sua sigla popularmente de CHAT da MICROSOFT (não estou gritando não,só evidenciado essa

palavra) ,lembra da  nossa regras de etiquetas?Iniciando assim nossa primeira palavra chave,rede social,e rac a grafia certa e, Hacker,e algumas orientações de como usar  E-MAIL ,nunca clik em um que não conheça como enviar e-mail com a conta oculta. Como nos enviou o professor parabenizando 100% de aproveitamento, lembrando que termos um brinde(lanchinho), e que @ se refere a e-mail e significa em algum lugar como gmail, bol, htmail. E www é um site ou algo semelhante, e quando tiver uma número na caixa e-mail quer dizer que não foi lido.Também foi ensinado como enviar e-mail com anexo, e que quanto mais armazenado tiver, mas tempo ele demora para abrir. Confesso que não entendi a explicação. Em,  relação ao blog foi mostrado a planilha com as notas. em seguida no gmail de teste foi ativado a configuração para bate-papo. O gmail não trabalha com  pasta e sim com marcadores. Deu também passo a passo como gerenciador de foto picasa. Ficar atentos quanto e-mal indesejado, relembrou como alterar o tema (interface).

Encerrando assim as informações sobre e-mail e gtalk (bate-papo). Em continuando com a palavra chave de hoje Rede Social e que o e-mail é um tipo dentre centena que temos, e passamos a buscar técnicas de pesquisas no melhor site, ou melhor diretório que é o Google. Deu também o passo a passo, dica importante como colocar o nome pesquisado entre aspas e especifica melhor. E quando for dar um trabalho de pesquisa para o aluno orientar o aluno para o mesmo, pois existe como descobrir se o aluno só copiou e colou, pois existem mecanismo para saber qual o site que a pesquisa foi copiada, alertando-os quanto a plagio. Fomos informados sobre a palavra extensão em relação a pesquisa de imagem que significa (especificar melhor) definição e qualidade da foto .gf postado ao lado da foto a definição é inferior e .jg, a qualidade é de melhor definição, nunca esquecer o ponto se não consolida o pedido. Foi apresentado pesquisa de música e como baixar na forma  segura gerenciar 4shaed.com antes de baixar para ouvir, se não tocar é ´porque está com vírus. Também foi informado sobre site (rede social) de procura de emprego. LINKED IN. Ter sempre em mente o que é confiável ou não. Foi lembrado que o YouTube fará parte do nosso curso que é outra rede social vulnerável assim como o ORKUT, entre as mais segura rede social estão o Facebook, my space. Encerramos as informações do dia com as atividades de casa. Entre elas pesquisar sobre três redes social com suas principais característica e criar um blog.

Diário de Bordo 05

DIÁRIO DE BORDO 05

Nossa aula foi iniciada o tema relacionado a e-mail, que talvez eu tenha compreendido erroneamente ou não, mas veja,quando denuncia o spam o servidor será notificado,e quando se manda o e-mail, será armazenado. Relembrando que o Gmail trabalha com marcadores, e não com pastas, isso eu internalizei desde a aula anterior e que os blogs são páginas da web.

Foi lido um diário de bordo de um colega, com várias informações da aula anterior, e mencionada à importância de não faltar às aulas com seus conteúdos, uma feita pedida não tem como recuperá-los. Somos multiplicadores de informações, temos que ter esse compromisso. Entramos para o dever de casa que era pesquisa sobre as REDES SOCIAS, professor não estou gritando lembra-se das regras de etiquetas, que foram selecionadas s por maioria dos alunos ORKUT, uma das mais vulneráveis, qualquer hacker menos  habilitados podem invadir. O facebook foi criado por  dois alunos da universidade de Haward. O twitter, interessante informações,  fazendo parte  também das quatro redes sociais a mais exploradas em concursos.

E uma rede social, informada por uma cursista que trata de site de relacionamento de pessoas comprometidas, e elas se mantém em sigilo, imagina elas podem ficar em sigilo, eu particularmente não acredito.

 Fomos para o lanche oferecido pelo professor, como foi combinado, pelo nosso grande desempenho nas atividades anteriores. Após fomos divididos em dois grupos  os que conseguiram  criar o blog, dever de casa passada, e os outros que não, sendo auxiliados com orientação do professor. Após fizemos exercícios práticos colocando nosso blog para uso. Encerrando com informe geral, como proceder aos deveres de casa. Por enquanto só isso que lembro, pois em alguns momentos tiver que apenas observar sem copiar senão não entendia os comandos ok.